Магистерская программа: «Комплексный врачебный контроль в физической культуре и спорте»
Магистерская программа, предназначена для бакалавров, специалистов, закончивших факультет оздоровительных технологий, врачей, медицинских работников, имеющих диплом фельдшера или медицинской сестры.
Включает изучение дисциплин: биохимия в физической культуре и спорте; спортивная физиология; комплексное медико-биологическое сопровождение в спорте; профилактика, лечение заболеваний и повреждений при занятии спортом и физической культурой; нормативная база и отчетные документы в вопросах реализации физкультурно-оздоровительной деятельности; современные восстановительное технологии, реабилитация лиц, занимающихся спортом; комплексный медицинский контроль в физической культуре и спорте; психологическое сопровождение в спорте; методы, методики, средства, повышения физических качеств спортсменов; предпатологические и патологические состояния в спорте; диагностика, диспансеризация, экспертиза в спорте; спортивная фармакология.
После получения диплома по данному направлению, выпускник может работать в спортивных командах, физкультурных диспансерах.
Дисциплины, которые изучаются в магистратуре:
Общенаучный цикл
- История и методология науки
- Логика
- Информационные технологии в науке и образовании
- Иностранный язык
- Комплексная медико-биологическая адаптация
Дисциплины по выбору М1. ДВ.1
- Актуальные проблемы физиологии и биохимии в ФКиС
- Философские и социальные проблемы естественных и гуманитарных наук
Дисциплины по выбору М1. ДВ.2
- Организационно-правовые основы деятельности тренера-преподавателя
- Правовые, законодательные акты и документы в вопросах реализации физкультурно-оздоровительной деятельности
Профессиональный цикл
Современные проблемы наук о ФКиС
- Врачебный контроль, восстановительная терапия, диспансеризация, экспертиза в спорте
- Современные методы восстановительного лечения, реабилитации лиц занимающихся спортом
- Профилактика, лечение заболеваний и повреждений при занятии спортом и физической культурой
- Комплексное медико-биологическое сопровождение в спорте
Дисциплины по выбору М2. ДВ.1
- Психологическое сопровождение в спорте
- Комплексный контроль в АФК
Дисциплины по выбору М2. ДВ.2
- Методы, методики, средства, повышения физических качеств спортсменов
- Профилактика травматизма и заболеваний в процессе занятий спортом
Дисциплины по выбору М2. ДВ.3
- Предпатологические и патологические состояния в спорте
- Медико-биологическая диагностика лиц с огр. функ. Возможностями
Дисциплины по выбору М2. ДВ.4
- Комплексная диагностика в спортивной медицине
- Спортивная фармакология
НИРМ
- Научно-исследовательская работа студент
Перечень вопросов для поступления в магистратуру по направлению «Комплексный врачебный контроль в физической культуре и спорте»
1.«Физическая культура» как исходное понятие теории физической культуры (определение понятия; характеристика ее как рода деятельности, как совокупности предметных ценностей, как результата деятельности).
2.Предмет теории физической культуры (формирование общей теории физической культуры, теория физической культуры как наука и учебный предмет).
3.Компоненты и формы физической культуры, используемые в обществе (содержание, направленность).
4.Общие и специфические функции физической культуры.
5.Оздоровительные силы, природные и гигиенические факторы как вспомогательные средства.
6.Содержание и форма физических упражнений (характеристика содержания и формы физических упражнений, их взаимосвязь).
7.Техника физических упражнений (определение, общее понятие: основа, определяющее звено, детали техники).
8.Характеристики двигательных действий: пространственные, динамические, временные и пространственно-временные (содержание, практические примеры).
9.Эффекты упражнений (ближайший, следовой и кумулятивный).
10.Нагрузка в процессе физического воспитания (определение понятия, «внешняя» стороны нагрузки, критерии нагрузки, виды нагрузок).
11.Отдых как компонент нагрузки в физическом воспитании (виды отдыха по характеру и продолжительности, их характеристика, функции отдыха).
12.Организационные и методические основы отечественной системы физического воспитания.
13.Идейно-теоретические и программно-нормативные основы системы физического воспитания (программы по физическому воспитанию и государственный стандарт по предмету «Физическая культура»).
14.Методы использования слова и средств наглядного воздействия в процессе физического воспитания (группы, виды, методика их применения в практике физического воспитания).
15.Игровой и соревновательные методы (содержание, характерные черты, решаемые задачи).
16.Равномерный и повторно-интервальные методы (содержание, применение в практике физического воспитания).
17.Методы непрерывного и переменного интервального упражнения (содержание, применение в практике физического воспитания).
18.Методы расчленено-конструктивного и избирательного воздействия (содержание, применение в практике физического воспитания).
19.Методы целостно-конструктивного и сопряженного воздействия (содержание, применение в практике физического воспитания).
20.Комбинированные методы упражнения (характеристика, применение, конкретные примеры).
21.Круговая тренировка как организационно-методическая форма занятий комплексного использования физических упражнений (содержание, применение в практике физического воспитания).
22.Сила как физическое качество человека (определение понятия, режимы проявления силы, виды силовых способностей; задачи, средства воспитания силовых способностей и способы оценки уровня их развития).
23.Методика воспитания силовых способностей. Использование «предельных» и «околопредельных» отягощений, «непредельных» отягощений с предельным числом повторений, изометрических напряжений в методике воспитания силовых способностей (содержание, воздействие, применение в практике).
24.Быстрота как физическое качество человека (определение понятия, формы проявления быстроты; задачи, средства воспитания скоростных способностей; факторы определяющие появление скоростных способностей и способы оценки).
25.Воспитание быстроты движений (средства, методы, примерные параметры нагрузок; скоростной барьер, пути профилактики и снятия скоростного барьера).
26.Воспитание быстроты двигательной реакций (виды двигательных реакций, методика воспитания быстроты двигательных реакций).
27.Воспитание выносливости (определение понятия, формы проявления выносливости, задачи, средства, методы, дозирование параметров нагрузки).
28.Воспитание двигательно-координационных способностей (виды проявления координационных способностей, задачи, средства и отличительные черты методики развития двигательно-координационных способностей).
29.Воспитание гибкости (определение понятия, виды проявления, факторы определяющие их проявления, средства и методы воспитания гибкости, критерии оценки развития уровня гибкости).
30.Регулирование массы тела (методика упражнений, стимулирующих увеличение мышечной массы; методика упражнений, способствующих снижению массы тела).
31.Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат, характеристика и профилактика. Причины заболеваний опорно-двигательного аппарата спортсменов.
32.Перетреннированность, причины, характеристика; восстановительные мероприятия.
33.Подготовительный массаж, задачи, методика, влияние на организм.
34.Методы исследования и оценка нервно-мышечной системы.
35.Допинги, их характеристика. Антидопинговый контроль.
36.Организация и содержание врачебного контроля за физическим воспитанием в школе.
37.Физические средства восстановления.
38.Причины травм при занятиях физической культурой и спортом.
39.Цели и задачи спортивной медицины.
40.Методы исследования и оценка вегетативной нервной системы у спортсменов.
41.Внутренние факторы, способствующие возникновению патологического процесса в организме.
42.Особенности сердечно-сосудистой системы у спортсменов.
43.Понятие о физическом развитии, методы исследования и оценка.
44.Диспансеризация спортсменов, задачи и значение.
45.Экспресс-диагностика эффективности тренировочного процесса, восстановительные мероприятия.
46.Адаптогены, способствующие восстановлению работоспособности спортсменов, их характеристика и действие на организм.
47.Самоконтроль спортсмена, его содержание и значение.
48.Методы исследования состояния осанки и типов телосложения. Характеристика нарушений осанки и их причины.
49. Методы исследования и оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы.
50.Восстановительный массаж, задачи, методика, действие на организм.
51.Схема обследования спортсменов.
52.Формы работы в спортивной медицине.
53.Психологические средства восстановления, их характеристика и действие на организм.
54.Типы реакций сердечно-сосудистой системы на стандартную физическую нагрузку.
55.Внешние факторы, способствующие возникновению патологии в организме.
56.Витамины, как средство восстановления, их характеристика и действие на организм.
57. Рациональное питание – главный фактор восстановления работоспособности.
58.Экспресс-диагностика срочного тренировочного эффекта.
59.Физическое перенапряжение причины, характеристика, восстановление.
60.Оценка физического развития методом стандарта и антропометрического профиля.